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请求，于是他没有拒绝莱昂少爷，他说好，以后再不摘了。跟白人少爷睡

觉也不摘了。

莱昂完全占有他是在那个闷热的午后，彻彻底底地占有，从内到外再没有半分半毫属于他自己的了，再没有半分半毫拥有独立的意志。之前他可以说是他的妓女，之后他则成了他的奴隶。他允许白人少爷通过奸淫自己的身体去奸淫母亲，他知道他的相貌很像那个诞下他的安南女人，他躺在鹅绒床上，他就是活着的她，被白人男子侵犯，一遍又一遍。

摘下手镯，他可以告诉自己这具身体是那个私生子的；戴上手镯，这具身体既是孩子的也是母亲的。二次被玷污的母亲继续尖叫、哭泣，他能听到她在哭泣，可是下一秒他便忙于应承白人少爷的亲吻而无暇他顾。那个安南女人的哭泣声淹没在爱欲的涛浪里。

他沉默地望着套着玉镯子的那只手臂，莱昂的亲吻由身下缠上脖颈胸脯，当莱昂吻到上身来时，就自然地用两只手臂抱住对方的头颅。

他听见了二十年前母亲撕心裂肺的嚎叫，被强奸的女人的嘶嚎令他感到不安，他躲进莱昂的怀里，用双臂搂紧了压在他身上的白人男子。

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卖孩子，卖掉奴隶生下的私生子，祖父辈就是这样做，父亲的父亲教给父亲这样做，父亲再这样教给儿子。

奇怪，这个私生子怎么会有档案记录呢，那时只有白人在殖民署有档案。档案上这个混血儿是完完全全当地人的孩子，只不过这个出生在越南富商家的少爷，有个白人教父。是教父也是生父。

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越南孩子们唱着法国国歌。

在学校里，学生不能说越南语，一旦发现会被开除。孩子们学习法国历史，学习克洛维和拿破仑，唱《马赛曲》。要想真正占领一个国家，就得这样，从教育入手。而且是循序渐进地，长期地。对于殖民者而言，学校是征服心灵的最好手段，是传播法国文明的最有效手段。

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在巴黎时莱昂从来没有使唤过他，也不让别人使唤他。现在他理所应当的受用着安南仆人的服侍。

混血儿一面躲着莲，可又巴望着莲能撞见那些为他而落的眼泪。

父亲在信里只字不提这个混血私生子，就好像没这个人一样。但他又是知道儿子把他也带来越南的。

莱昂在法国时，还乐意同人去解释这不是佣人，这是他兄弟。到了殖民地，也不知道莱昂怎么了，他再也没这

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